Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

О чем поют птицы весной

В группе «Пчелка» эта неделя прошла под названием «О чем птицы весной поют»
Цель: формирование представлений о птицах, их образе жизни весной.
Задачи:
1. Формировать элементарные представления о жизни птиц весной: птицы вьют гнёзда, откладывают яйца, поют песни.
2. Продолжать знакомить детей с характерными внешними признаками птиц родного края (скворец, ласточка, воробей, ворона, синица, грач).
3. Учить наблюдать за птицами, прилетающими на участок.
4. Развивать эстетические чувства детей, художественное восприятие.
5. Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас детей.
6. Воспитывать бережное отношение к птицам.
   С детьми были проведены:  
1.Беседа «Что ты знаешь о перелетных  птицах?» «Каких птиц я видел, гуляя с родителями»; Беседа по картине «Скворцы прилетели», «Птицы – наши друзья»;
2. Чтение стихотворения М. Клоковой «Зима прошла»; Заучивание стихотворения Плещеева «Травка зеленеет», А. Барто «Птичка».
3. Чтение худ. литературы: С. Маршак «Где обедал воробей», В. Стоянов «Воробей» , Р. Новикова «Поможем птицам», А. Майков «Ласточка примчалась», К. Д. Ушинский «Ласточка», Л. Яхнина «Ласточка»;  Загадывание загадок о птицах.
4. Слушание аудио «Голоса птиц».
5. Дидактические речевые игры: «Найди пару», «Узнай по описанию», «Большая – маленькая птицы», «Одна птица – много птиц», «Какая птичка улетела?».
6.Рисование  и аппликация  «Скворечник»
7. Лепка «Птичка»
8. Подвижная игры: «Воробушки и автомобиль»  «Птенчики и коршун»
9. Итоговое занятие: «Играем с птицами»

Фотографии